Estado do tempo em Portugal - Meteorologia e Previsão de tempo
Instituto Nacional de Meteorologia de Portugal |
segunda-feira, 24 de outubro de 2011
Previsão de Portalegre dia 24 de outubro
hoje Aguaceiros/Céu limpo
Máx: 15°C
Mín: 10°C
13: 00
Aguaceiros/Céu limpo
15°C
16: 00
Aguaceiros/Céu limpo
14°C
Tenperaturas
As tenperatura de hoje amanha e pro dia seguinte
são: hoje max:16,min:7
amanha max :16 min:10
pro dia seguinte max:14 min:11.
Margarida castanho
são: hoje max:16,min:7
amanha max :16 min:10
pro dia seguinte max:14 min:11.
Margarida castanho
A ANPC acompanha também os trabalhos desenvolvidos na área da redução de catástrofes actualmente em curso no quadro da Organização das Nações Unidas (ONU).
A ONU está essencialmente vocacionada para as questões mais vastas da assistência humanitária, não possuindo por isso uma estrutura específica para a Protecção Civil. A estrutura da ONU com competências nesta área de intervenção é o Gabinete para a Coordenação dos Assuntos Humanitários (OCHA).
No entanto, as Nações Unidas, através da Estratégia Internacional para a Redução de Catástrofes (ISDR) têm sido extremamente activas no quadro dos esforços globais para a redução e mitigação de catástrofes, sendo de salientar o plano recentemente aprovado na última conferência mundial para a redução de catástrofes, a qual teve lugar em Kobe/Japão, em Janeiro de 2005. Em Portugal, a Comissão Nacional de Protecção Civil é a plataforma nacional para a redução de riscos de catástrofes.
Neste quadro, a ANPC trabalha em estreita articulação com o Ministério dos Negócios Estrangeiros.
Inês Vaz
Diana Gaspar
A ONU está essencialmente vocacionada para as questões mais vastas da assistência humanitária, não possuindo por isso uma estrutura específica para a Protecção Civil. A estrutura da ONU com competências nesta área de intervenção é o Gabinete para a Coordenação dos Assuntos Humanitários (OCHA).
No entanto, as Nações Unidas, através da Estratégia Internacional para a Redução de Catástrofes (ISDR) têm sido extremamente activas no quadro dos esforços globais para a redução e mitigação de catástrofes, sendo de salientar o plano recentemente aprovado na última conferência mundial para a redução de catástrofes, a qual teve lugar em Kobe/Japão, em Janeiro de 2005. Em Portugal, a Comissão Nacional de Protecção Civil é a plataforma nacional para a redução de riscos de catástrofes.
Neste quadro, a ANPC trabalha em estreita articulação com o Ministério dos Negócios Estrangeiros.
Inês Vaz
Diana Gaspar
As Nações Unidas são constituídas por seis órgãos principais: a Assembleia Geral, o Conselho de Segurança, o Conselho Económico e Social, o Conselho de Tutela, o Tribunal Internacional de Justiça e o Secretariado. Todos eles estão situados na sede da ONU, em Nova Iorque, com excepção do Tribunal, que fica em Haia, na Holanda.
naçoes unidas
A Organização das Nações Unidas (ONU), ou simplesmente Nações Unidas (NU), é uma organização internacional cujo objetivo declarado é facilitar a cooperação em matéria de direito internacional, segurança internacional, desenvolvimento econômico, progresso social, direitos humanos e a realização da paz mundial. A ONU foi fundada em 1945 após a Segunda Guerra Mundial para substituir a Liga das Nações, com o objetivo de deter guerras entre países e para fornecer uma plataforma para o diálogo. Ela contém várias organizações subsidiárias para realizar suas missões.[2][3]
Existem atualmente 193 estados-membros, incluindo quase todos os estados soberanos do mundo. De seus escritórios em todo o mundo, a ONU e suas agências especializadas decidem sobre questões dessubstantivas e administrativas em reuniões regulares ao longo do ano. A organização está dividida em instâncias administrativas, principalmente: a Assembleia Geral (assembleia deliberativa principal); o Conselho de Segurança (para decidir determinadas resoluções de paz e segurança); o Conselho Econômico e Social (para auxiliar na promoção da cooperação econômica e social internacional e desenvolvimento); o Secretariado (para fornecimento de estudos, informações e facilidades necessárias para a ONU), o Tribunal Internacional de Justiça (o órgão judicial principal). Além de órgãos complementares de todas as outras agências do Sistema das Nações Unidas, como a Organização Mundial de Saúde (OMS), o Programa Alimentar Mundial (PAM) e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). A figura mais publicamente visível da ONU é o Secretário-Geral, cargo ocupado desde 2007 por Ban Ki-moon, da Coreia do Sul. A organização é financiada por contribuições voluntárias dos seus Estados membros, e tem seis idiomas oficiais: Árabe, Chinês, Inglês, Francês, Russo e Espanhol.[4]
Índice |
sábado, 22 de outubro de 2011
Os frutos do outono
No outono há marmelos, romãs, deospiro, noz, castanha, avelã, uvas e aboboras. O meu fruto preferido do outono é o deospiro, porque são doces e têm um sabor e uma textura boa. Eu também gosto da épua das castanhas porque na escola comemos castanhas assadas. E segunda- feira vamos fazer marmelada com marmelos que eu gosto muito, não consigo esperar.
EU ADORO O OUTONO
Bolo de Cenoura
Ingredientes:
1 xícara (chá) de óleo
2 xícaras (chá) de açucar
4 ovos
2 cenouras em rodelas
2 xícaras (chá) de farinha de trigo
1 colher (sopa) de fermento em pó
1 xícara (chá) de gotas de chocolate
Margarina e farinha de trigo para untar
EU ADORO BOLO DE CENOURA
1 xícara (chá) de óleo
2 xícaras (chá) de açucar
4 ovos
2 cenouras em rodelas
2 xícaras (chá) de farinha de trigo
1 colher (sopa) de fermento em pó
1 xícara (chá) de gotas de chocolate
Margarina e farinha de trigo para untar
EU ADORO BOLO DE CENOURA
bolo de cafe com leite
INGREDIENTES:
-200g de farinha
-250g de açucar
-1 chávena {chá} de café com leite
-1 colher de {chá} de canela
-raspa de 1 limão
-40g de miolo de noz
-1 ovo
-1 colher de {chá}de fermento em pó
sexta-feira, 21 de outubro de 2011
Receitas
Bolo de iogurte
Ingredientes:
- 1 iogurte
-3 copos de iogurte de farinha
-2 copos de iogurte de açucar
-2 copos de iogurte de óleo
-3 ovos
Preparação:
junta-se as gemas com o açucar, depois o iogurte, óleo e a farinha, exe-se tudo bem e, depois deita-se -lhe as claras batidas em castelo.Vai a cozer mais ou menos trinta minutos.
Arros doce
Ingredientes:
- 1 iogurte
-3 copos de iogurte de farinha
-2 copos de iogurte de açucar
-2 copos de iogurte de óleo
-3 ovos
Preparação:
junta-se as gemas com o açucar, depois o iogurte, óleo e a farinha, exe-se tudo bem e, depois deita-se -lhe as claras batidas em castelo.Vai a cozer mais ou menos trinta minutos.
Arros doce
0,500g de arroz
2, l de leite
1 casca de limão ou de laranja
1 pau de canela
1 pintada de salágua q.b
Pões-se água ao lume com sal.Qundo ferver deita-se o arroz e a casca .Quando esgotar a água, vai-se pôndo leite já quente e vai-se sempre mexendo.Já para o fim deita-se o açucar e deixa-se acabar de cozer.
A sopa de tomate e a açorda
Hoje, dia 21, fizemos sopa de tomate e sopa da açorda, na minha escola.
Eu gosto muito de sopa de tomate, mas eu nunca tinha provado açorda. Eu acho que é boa.
A dona Carmo também nos veio ajudar a fazer a sopa de açorda e todos gostamos muito, menos os que não gostam. Mas a sopa de tomade também foi muito boa. Nós estamos a cozinhar coisas na nossa escola porque esta é a semana da alimentação.
A dona Tide, uns dias antes, também nos veio ajudar a fazer farturas e broas. Estavam muito boas.Para fazer farturas é pesciso 1 kg de farinha, sal, óleo, água morna, açúcar e canela. Para fazer broas são presciso 4 ovos, 6 chavenas de açúcar, 2 chavenas de azeite, 2 chavenas de leite, sumo de limão. Estas são 2 receitas muito boas.
Eu gosto muito de sopa de tomate, mas eu nunca tinha provado açorda. Eu acho que é boa.
A dona Carmo também nos veio ajudar a fazer a sopa de açorda e todos gostamos muito, menos os que não gostam. Mas a sopa de tomade também foi muito boa. Nós estamos a cozinhar coisas na nossa escola porque esta é a semana da alimentação.
A dona Tide, uns dias antes, também nos veio ajudar a fazer farturas e broas. Estavam muito boas.Para fazer farturas é pesciso 1 kg de farinha, sal, óleo, água morna, açúcar e canela. Para fazer broas são presciso 4 ovos, 6 chavenas de açúcar, 2 chavenas de azeite, 2 chavenas de leite, sumo de limão. Estas são 2 receitas muito boas.
ALEGRETE é a MAIOR
Alegrete é uma freguesia de Alegrete do concelho de Portalegre, com 87,38 km² de área e 2 055 habitantes (2001). Densidade: 23,5 hab/km².
É vila e sede de concelho até 1855. O concelho era inicialmente constituído apenas pela freguesia da sede. Em 1801 tinha 1 089 habitantes. Após as reformas administrativas do início do liberalismo foi-lhe anexada a freguesia de São Julião. Em 1849 tinha 2 442 habitantes.
Inserida em pleno Parque Natural da Serra de São Mamede, a uma altitude de 500 m, localiza-se a cerca de 2 km da margem direita da ribeira de Alegrete, caracterizada por uma enorme diversidade geológica, paisagística, faunística e florística.
É vila e sede de concelho até 1855. O concelho era inicialmente constituído apenas pela freguesia da sede. Em 1801 tinha 1 089 habitantes. Após as reformas administrativas do início do liberalismo foi-lhe anexada a freguesia de São Julião. Em 1849 tinha 2 442 habitantes.
Inserida em pleno Parque Natural da Serra de São Mamede, a uma altitude de 500 m, localiza-se a cerca de 2 km da margem direita da ribeira de Alegrete, caracterizada por uma enorme diversidade geológica, paisagística, faunística e florística.
Tarte de maçã
Ingredientes:
Para a massa:
Para o creme:
Para a massa:
- 125 grs de farinha
- 75 grs de margarina
- 50 grs de açúcar
- 1 ovo
- raspa de limão
- 1 colher de fermento em pó
Para o creme:
- 75 grs de açúcar
- 2,5 dl de leite
- 30 grs de farinha
- 1 casca de limão
- 1 ovo
- 1 maçã
- geleia de maçã q.b.
sopa de tomate à alentejana
Ingredientes:
600 gr de tomates maduros 1 dl de azeite
1 cebola
1,5 litos de água
4 ovos
Pão, sal e pimenta q.b.
Preparação:
Deite, num tacho, o azeite e a cebola, cortada em rodelas finas e deixe refogar um pouco, sem alourar.Lave muito bem os tomates, retire-lhes o pé e as peles, corte-os em rodelas e misture-os com a cebola, deixe refogar cerca de dois minutos, tapado para que sue. Junte a água a ferve e tempere de sal e pimenta. Deixe ferver durante seis minutos.Parta então os ovos para um recipiente. Bata-os com uma vara de arames e deite-os, em fio, na sopa a ferver, mexendo com uma colher de pau.Deixe levantar fervura, retire do lume e rectifique os temperos a gosto.Corte algumas fatias de pão caseiro para dentro de uma terrina, deite a sopa por cima e sirva quente.Caso goste pode polvilhar com um pouco de coentros picados
600 gr de tomates maduros 1 dl de azeite
1 cebola
1,5 litos de água
4 ovos
Pão, sal e pimenta q.b.
Preparação:
Deite, num tacho, o azeite e a cebola, cortada em rodelas finas e deixe refogar um pouco, sem alourar.Lave muito bem os tomates, retire-lhes o pé e as peles, corte-os em rodelas e misture-os com a cebola, deixe refogar cerca de dois minutos, tapado para que sue. Junte a água a ferve e tempere de sal e pimenta. Deixe ferver durante seis minutos.Parta então os ovos para um recipiente. Bata-os com uma vara de arames e deite-os, em fio, na sopa a ferver, mexendo com uma colher de pau.Deixe levantar fervura, retire do lume e rectifique os temperos a gosto.Corte algumas fatias de pão caseiro para dentro de uma terrina, deite a sopa por cima e sirva quente.Caso goste pode polvilhar com um pouco de coentros picados
Filhoses
Ingredientes:
• 1 kg de farinha
• 8 a 10 ovos
• 2 colheres de chá de fermento
• 1 copa de aguardente (pequeno)
• 1/2 chávena de leite
• 1 pitada de sal
• Azeite
Preparação:
Coloque a farinha num alguidar e o fermento no meio da farinha com a pitada de sal. Comece a amassar com as mãos, em seguida deite a aguardente e o leite. Continuando a amassar, deitam-se os ovos, um a um, lentamente. Quando estiver tudo envolvido, trabalhe bem a massa molhando as mãos em azeite até a massa se despegar do alguidar. Continue a amassar durante dois minutos. Deixe levedar durante duas horas.
Faça pequenas bolas de massa e por fim ponha a fritar. No fim polvilhe as filhós com açúcar e canela.
• 1 kg de farinha
• 8 a 10 ovos
• 2 colheres de chá de fermento
• 1 copa de aguardente (pequeno)
• 1/2 chávena de leite
• 1 pitada de sal
• Azeite
Preparação:
Coloque a farinha num alguidar e o fermento no meio da farinha com a pitada de sal. Comece a amassar com as mãos, em seguida deite a aguardente e o leite. Continuando a amassar, deitam-se os ovos, um a um, lentamente. Quando estiver tudo envolvido, trabalhe bem a massa molhando as mãos em azeite até a massa se despegar do alguidar. Continue a amassar durante dois minutos. Deixe levedar durante duas horas.
Faça pequenas bolas de massa e por fim ponha a fritar. No fim polvilhe as filhós com açúcar e canela.
Espetada de Tofu
Ingredientes para a Espetada:
8 cubos de Tofu
8 tomates cherry
8 rodelas de curgete
4 triângulos de abacaxi azeite óleo.
8 cubos de Tofu
8 tomates cherry
8 rodelas de curgete
4 triângulos de abacaxi azeite óleo.
Como se faz o bolo de S. Tomé
Ingredientes
PREPARAÇÃO: batem-se os ovos com a farinha com a canela e o cacau e por ultimo o mel.
CREME: 250g de margarina,100g de açúcar,2 ovos,1 colher de mel e 60g de chocolate.
Patrícia Trindade
Receitas
Bolo de iogurte
Ingredientes:
- 1 iogurte
-3 copos de iogurte de farinha
-2 copos de iogurte de açucar
-2 copos de iogurte de óleo
-3 ovos
Preparação:
junta-se as gemas com o açucar, depois o iogurte, óleo e a farinha, exe-se tudo bem e, depois deita-se -lhe as claras batidas em castelo.Vai a cozer mais ou menos trinta minutos.
Arros doce
0,500g de arroz
2, l de leite
1 casca de limão ou de laranja
1 pau de canela
1 pintada de sal
água q.b
Pões-se água ao lume com sal.Qundo ferver deita-se o arroz e a casca .Quando esgotar a água, vai-se pôndo leite já quente e vai-se sempre mexendo.Já para o fim deita-se o açucar e deixa-se acabar de cozer.
Ingredientes:
-3 copos de iogurte de farinha
-2 copos de iogurte de açucar
-2 copos de iogurte de óleo
-3 ovos
Preparação:
junta-se as gemas com o açucar, depois o iogurte, óleo e a farinha, exe-se tudo bem e, depois deita-se -lhe as claras batidas em castelo.Vai a cozer mais ou menos trinta minutos.
Arros doce
0,500g de arroz
2, l de leite
1 casca de limão ou de laranja
1 pau de canela
1 pintada de sal
água q.b
Pões-se água ao lume com sal.Qundo ferver deita-se o arroz e a casca .Quando esgotar a água, vai-se pôndo leite já quente e vai-se sempre mexendo.Já para o fim deita-se o açucar e deixa-se acabar de cozer.
Como se faz pão de ló !..
-6 ovos
-o mesmo peso dos ovos em açúcar-metade do peso dos ovos em farinha e
-raspas de limão.
-Parte-se os ovos , divide-se as claras para um recipiente,
junta-se as gemas com o açúcar e a farinha e as raspas de limão.
Bate-se as claras em castelo e envolve-se tudo unta-se a forma de
margarina, coloca-se a massa e vai ao forno.
quinta-feira, 20 de outubro de 2011
Como se faz...bolo de chocolate
2 chávenas de açucar
2 chávenas de farinha
8 ovos
1 chávenas de óleo
2 chávenas de chocolate em pó
1 chávena de água a frever
10 minutos no microndas
2 chávenas de farinha
8 ovos
1 chávenas de óleo
2 chávenas de chocolate em pó
1 chávena de água a frever
10 minutos no microndas
quarta-feira, 19 de outubro de 2011
Naus
Nau é uma denominação genérica dada a navios de grande porte até o século xv usados em viagens de grande percurso. Em vários documentos históricos a nau surge com a denominação de nave (do latim navis), termo utilizado quase sempre entre 1211 e 1428. Opõe-se-lhe o termo embarcação, aplicado a barcos de menores proporções, utilizados em percursos pequenos.
Durante a época dos Descobrimentos, houve uma evolução dos tipos de navio utilizados. A barca, destinada à cabotagem e pesca, era ainda utilizada ao tempo de Gil Eanes, quando, em 1434, dobrou o Cabo Bojador, e seria sucedida pela caravela.
Concretamente, na Baixa Idade Média, mais precisamente entre o século XIII e a primeira metade do XV, as naus, ainda tecnicamente longe daquilo que seriam nos Descobrimentos, serviam essencialmente para transportar mercadorias que provinham dos portos da Flandres, no norte da Europa, para a península Itálica no mar Mediterrâneo, e vice-versa.
Durante a época dos Descobrimentos, houve uma evolução dos tipos de navio utilizados. A barca, destinada à cabotagem e pesca, era ainda utilizada ao tempo de Gil Eanes, quando, em 1434, dobrou o Cabo Bojador, e seria sucedida pela caravela.
Concretamente, na Baixa Idade Média, mais precisamente entre o século XIII e a primeira metade do XV, as naus, ainda tecnicamente longe daquilo que seriam nos Descobrimentos, serviam essencialmente para transportar mercadorias que provinham dos portos da Flandres, no norte da Europa, para a península Itálica no mar Mediterrâneo, e vice-versa.
À época de Fernando I de Portugal as naus desenvolveram-se em termos náuticos e multiplicaram-se de forma assinalável em Portugal. Devido à pirataria que assolava a costa portuguesa e ao esforço nacional de criação de uma armada para as combater, as naus passaram a ser utilizadas também na marinha de guerra. Nesta altura, foram introduzidas as bocas-de-fogo, que levaram à classificação das naus segundo o poder de artilharia: naus de três pontas (100 a 120 bocas) e naus de duas pontas e meia (80 bocas). A capacidade de transporte das naus também aumentou, alcançando as duzentas toneladas no século XV, e, as quinhentas, no século seguinte.
FOMOS À SALA DO 1º ANO
As crianças de 5 e 6 anos da sala do Jardim de Infância foram à sala do professor António. Nesse dia, os alunos estavam aprender a letra “e”.
Os mais pequenos também o aprenderam e cantaram a canção da Lélé.
As crianças mostraram-se empenhadas e com vontade de aprender coisas novas.
Este momento de articulação revelou grande entusiasmo por parte dos alunos do 1º ano ao receberem os seus antigos colegas, permitindo-lhes partilhar as suas novas aprendizagens.
Ver as fotos
Margarida Barradas
Experiências de Outono
Depois de contar esta pequena história às crianças e de a explorar questionei-as porque é que no Outono as folhas das árvores caem dos ramos?
Algumas respostas surgiram logo:
- por causa do vento (CATARINA)
- porque estão secas (DANIELA)
- porque os carros passam e fazem pó (JOÃO)
- porque o vento está abanar as árvores (INÊS)
Então sugeri-lhes que fizéssemos uma experiência e elas concordaram logo.
Utilizámos 2 copos de papel, um de cada cor, nos quais as crianças fizeram 10 furos em cada um deles.
Depois foram cheios com terra. O amarelo foi colocado à janela e o azul no congelador.
No outro dia colocámos a mesma quantidade de água dentro de cada copo e verificámos que a água saiu primeiro do copo amarelo.
Foi feito o registo através do desenho.
Margarida Barradas
(continua)
Aula de Inglês
Good Morning!
Good Afternoon!
Good Evening!
Good Night!
Eis a classificação final dos grupos:
6º - DOLPHINS 2 votos
Professor Emanuel Neto
Aula de Inglês
Good Morning!
Good Afternoon!
Good Evening!
Good Night!
Eis a classificação final dos grupos:
1º - PIES 13 votos
2º - HOT WHEELS 11 votos
3º - LUCK 10 votos
4º - WATER BALLOONS 7 votos
5º - MOTOCROSS 5 votos
6º - DOLPHINS 2 votos
Professor Emanuel Neto
Os frutos do Outono
No outono os frutos que se comem são:
dióspiros, romãs, marmelos, passas, castanhas, avelãs e nozes.
dióspiros, romãs, marmelos, passas, castanhas, avelãs e nozes.
O meu alimento preferido
O meu alimento preferido é a manga porque é doce, tem muito sabor e dá-nos muita fibra.
Ajuda o funcionamento do nosso corpo e também tem vitamina C.
Quando nós comemos manga temos muita energia que nos ajuda a ter energia todo o dia.
publicado por Elijah e Luis
Ajuda o funcionamento do nosso corpo e também tem vitamina C.
Quando nós comemos manga temos muita energia que nos ajuda a ter energia todo o dia.
publicado por Elijah e Luis
As minhas amigas da escola
As minhas melhores amigas são:
a Patricia,
a Margarida,
a Inês e também a Diana que é muito engraçada.
As meninas mais engraçadas da escola são a Margarida, a Patricia e também a Diana.
Elas estao sempre a fazer-me rir.
A escola em que eu ando chama-se Escola de Alegrete.
Eu adoro a minha escola!...
a Patricia,
a Margarida,
a Inês e também a Diana que é muito engraçada.
As meninas mais engraçadas da escola são a Margarida, a Patricia e também a Diana.
Elas estao sempre a fazer-me rir.
A escola em que eu ando chama-se Escola de Alegrete.
Eu adoro a minha escola!...
terça-feira, 18 de outubro de 2011
O Ciclo da Água
A Água é muito importante. Nós não poderiamos estar vivos sem a Água, porque 70 porcento do nosso corpo é constituido por Água.
Hoje, dia 18 de outubro, estamos a aprender o Ciclo da Água e tivemos a fazer desenhos sobre isso.
O que nós aprendemos hoje foi que o Ciclo da Água tem a ver com o vapor, evaporação, transpiração, condensação, precipitação , vento etc.
Um dos trabalhos foi cortar uns papelinhos do Ciclo da Água.
Escrito por Elijah e Rafael
Dia 18 de outubro de 2011
Hoje, dia 18 de outubro, estamos a aprender o Ciclo da Água e tivemos a fazer desenhos sobre isso.
O que nós aprendemos hoje foi que o Ciclo da Água tem a ver com o vapor, evaporação, transpiração, condensação, precipitação , vento etc.
Um dos trabalhos foi cortar uns papelinhos do Ciclo da Água.
Escrito por Elijah e Rafael
Dia 18 de outubro de 2011
Eu queria chamar-me fofinha e se tive-se irmãos gostava que se chamassem Bolinha e Estrelinha.
Se tivesse pais iam chamar-se kica e kico.
A minha melhor amiga ia chamar-se Rosinha e o meu melhor amigo ia chamar-se raposinho.
Tinha uma amiga chamada Tarequinha e era bailarina.
Tinha um amigo chamado caracolinho e andava no karaté.
Queria ter um pêlo suave e um bico amarelo.
Eu adorava ser uma andorinha para ser livre, para não ter horáriros, nem horas para acordar. Para comer o que eu quiser, andar por ai sem ter que dizer nada a ninguém, e ser livre como um passáro.
A alimentação saudável é a alimentação ou nutrição de comer bem e de forma equilibrada para que os adultos mantenham o peso ideal e as crianças se desenvolvam bem e intelectualmente, dependendo do hábito alimentar.
Adicionalmente, a alimentação saudável envolve a escolha de alimentos não somente para manter o peso ideal, mas também para garantir uma saúde plena. As dietas são rotinas alimentares que buscam atingir um determinado objetivo, e nem sempre vão ao encontro de conceito de alimentação saudável. Por exemplo, dietas restritivas, como a dieta do dr. Atkins, não preenche os critérios de alimentação saudável, visto que em que cada um deve ser ingerido nas refeições diárias, podem ajudar em alcançar uma alimentação saudável e evitar disfunções alimentares. Complementação ou implementação de vitaminas podem ser necessárias para que uma dieta seja realmente saudável, segundo estudos e consensos de especialistas.
A roda dos Alimentos tem 7 grupos de alimentos com dimensões diferentes, representando a proporção do peso que, cada um deles, devia ter na nossa alimentação diária.
Muitos alimentos são utilizados na prevenção de doenças específicas ou para melhorar aspectos da saúde, sendo considerados alimentos funcionais.
Alimentação saudável é uma dieta composta de proteínas, carboidratos, gorduras, fibras, cálcio e outros minerais, como também rica em vitaminas. Para isto necessitamos de uma dieta variada, que tenha todos os tipos de alimentos, sem abusos e também sem exclusões.
Adicionalmente, a alimentação saudável envolve a escolha de alimentos não somente para manter o peso ideal, mas também para garantir uma saúde plena. As dietas são rotinas alimentares que buscam atingir um determinado objetivo, e nem sempre vão ao encontro de conceito de alimentação saudável. Por exemplo, dietas restritivas, como a dieta do dr. Atkins, não preenche os critérios de alimentação saudável, visto que em que cada um deve ser ingerido nas refeições diárias, podem ajudar em alcançar uma alimentação saudável e evitar disfunções alimentares. Complementação ou implementação de vitaminas podem ser necessárias para que uma dieta seja realmente saudável, segundo estudos e consensos de especialistas.
A roda dos Alimentos tem 7 grupos de alimentos com dimensões diferentes, representando a proporção do peso que, cada um deles, devia ter na nossa alimentação diária.
Muitos alimentos são utilizados na prevenção de doenças específicas ou para melhorar aspectos da saúde, sendo considerados alimentos funcionais.
Alimentação saudável é uma dieta composta de proteínas, carboidratos, gorduras, fibras, cálcio e outros minerais, como também rica em vitaminas. Para isto necessitamos de uma dieta variada, que tenha todos os tipos de alimentos, sem abusos e também sem exclusões.
Variar os tipos de cereais, de carnes, de verduras, legumes e frutas, alternando as cores dos alimentos. As vitaminas e minerais é que dão as diversas colorações aos alimentos.
Inês vaz
Teresa silva
Hnrique trindade
Inês vaz
Teresa silva
Hnrique trindade
O Elijah encontrou uma nota
Ele disse ao professor e foi devolver a nota a um dos senhores.
O senhor disse obrigado e deu-lhe uma moeda de um euro.
Ele não queria aceitar mas teve de aceitar. porque era uma recompensa.
Viva o Elijah.
segunda-feira, 17 de outubro de 2011
dia mundial da alimentação
Os vegetais são capazes de sintetizar proteínas de fontes inorgânicas de nitrogênio, mas os animais não possuem essa capacidade, razão pela qual necessitam de alimentos ricos em proteínas e aminoácidos.
O organismo animal sintetiza as proteínas utilizadas pelo seu próprio organismo a partir das proteínas ingeridas pela alimentação. A alimentação deve fornecer a quantidade de aminoácidos necessários para essa transformação, pois a falta de qualquer um dos aminoácidos compromete a utilização dos outros e o funcionamento do próprio organismo devido à conseqüente falta de proteínas.
Embora as plantas sintetizem proteínas, essas são geralmente deficientes em um ou mais aminoácidos essenciais, ou seja, que não são sintetizados pelo organismo humano, o que leva à necessidade da suplementação da nossa alimentação por outras fontes. Os produtos de origem animal são fontes importantíssimas de proteínas para os seres humanos, não só pela quantidade fornecida por grama de alimento, mas principalmente devido as quantidade de proteínas que contém em sua molécula aminoácidos essenciais.
A roda dos alimentos
A Roda dos Alimentos é uma representação gráfica criada em Portugal em 1977, no âmbito da Campanha de Educação Alimentar "Saber comer é saber viver", que ajuda a escolher e combinar os alimentos que deverão fazer parte da alimentação diária.
É um símbolo em forma de círculo que se divide em segmentos de diferentes tamanhos que se designam por Grupos e que reúnem alimentos com propriedades nutricionais semelhantes. Mas, em muitos outros países a roda dá lugar à pirâmide dos alimentos, que na opinião dos especialistas nacionais não representa aquilo que deve ser uma alimentação saudável, ou seja, completa, equilibrada e variada. É que a pirâmide hierarquiza os alimentos, dando assim mais importância a uns que a outros. E isto não está correcto, pois deve-se dar igual importância a todos os alimentos.
A evolução dos conhecimentos científicos e as diversas alterações na situação alimentar portuguesa conduziram à necessidade da sua reestruturação. A nova Roda dos Alimentos agora apresentada mantém o seu formato original, pois este é já facilmente identificado e associa-se ao prato vulgarmente utilizado. Foram ainda objectivos desta reestruturação a promoção dos valores culturais e sociais dos portugueses ao promoverem-se produtos tradicionais como o pão, o azeite ou as hortícolas. Além disso, foram considerados objectivos pedagógicos e nutricionais. A nova versão subdivide alguns dos anteriores grupos e estabelece porções diárias equivalentes, para além de incluir a água no centro desta nova representação gráfica
sexta-feira, 14 de outubro de 2011
capicuas
A independência de Portugal
Para ajudar na ambição de Afonso VI de Leão e Castela (autodenominado Imperador de toda a Espanha), vem um conde da Borgonha, D. Henrique a quem, por mérito, lhe é conferido o governo do território meridional, o Condado Portucalense. A sucessão do título far-se-ia, naturalmente, pela linhagem, não fosse seu filho, Afonso Henriques, almejar a soberania do seu território e revoltar-se contra Leão e Galiza. Em 1139, sob o título de Conde de Portugal, depois de uma estrondosa vitória na batalha de Ourique contra um forte contingente mouro, D. Afonso Henriques auto-proclama-se Rei de Portugal, com o apoio das suas tropas, conseguindo, em 1143, a Independência de Portugal. Durante o período que se segue, as atenções seguiam, sempre que possível, em assegurar essa soberania (que ficou dificultada durante a crise dinástica de 1383) e prolongar o território para Sul.
Margarida Castanho
Inês Vaz
Patricia Trindade
Margarida Castanho
Inês Vaz
Patricia Trindade
quarta-feira, 12 de outubro de 2011
O meu fim de semana
No sábado eu levantei-me às 8 da manhã porque tive de estar no Estrela às 9 e 30 porque tinha um jogo de futebol contra o fcc. Quando chegamos ao estádio municipal o árbitro levou-nos até ao nosso balneário, onde nós nos vestimos.
Depois de todos estarmos vestidos o nosso treinador, falou um bocado conosco. Depois fomos até ao campo e já lá estava o Crato a treinar. Então nós corremos um bocado, esticamos e demos alguns chutos na bola. Depois colocámo-nos nas posições e a bola seguiu deles. Ao fim da primeira parte estava 3 a 0 e ao fim do jogo estava 7 a 0.
Nós estávamos muito felizes por termos ganho contra eles.
Depois fomos tomar banho e eu fui o 3º a acabar.
A seguir comemos sandes de fiambre e chouriço e bebemos sumo. Depois tive de ir para casa. Domingo,
No domingo, eu e o meu pai, fizemos um escudo para acompanhar a minha espada na parede do meu quarto e eu vou desenhar uma águia nela e também vai ter a minha assinatura.
Adorei este fim de semana!...
Fim
terça-feira, 11 de outubro de 2011
O ballet
Eu, a Margarida e a Inês andamos na escola Silvina Candeias, no ballet.
Nós temos aulas de ballet nas segundas-feiras e quartas-feiras às 18:00h.
A nossa professora chama-se Laura.
As minhas colegas de ballet são a Carolina, a Teresa, a Mariana, a Cristina, a Inês e a Margarida.
O equipamento de ballet é: as sapatilhas próprias para o ballet,o mayot de alças, a saia Lúcia ( também chamada de tutu ), as meias, as colans sem pé e a fita para o cabelo.
Já aprendemos: o pliet, que é por as mãos na cintura e dobrar os joelhos, o galops, que são passadas laterais e o skips.
As danças da escola Silvina Candeias são: danças orientais, danças espanholas, hip hop, ballet, danças de salão, pilates, house, jazz, karate, ladie dance e ao ritmo da dança.
A escola Silvina Candeias situa-se na rua 19 de junho.
Nós temos aulas de ballet nas segundas-feiras e quartas-feiras às 18:00h.
A nossa professora chama-se Laura.
As minhas colegas de ballet são a Carolina, a Teresa, a Mariana, a Cristina, a Inês e a Margarida.
O equipamento de ballet é: as sapatilhas próprias para o ballet,o mayot de alças, a saia Lúcia ( também chamada de tutu ), as meias, as colans sem pé e a fita para o cabelo.
Já aprendemos: o pliet, que é por as mãos na cintura e dobrar os joelhos, o galops, que são passadas laterais e o skips.
As danças da escola Silvina Candeias são: danças orientais, danças espanholas, hip hop, ballet, danças de salão, pilates, house, jazz, karate, ladie dance e ao ritmo da dança.
A escola Silvina Candeias situa-se na rua 19 de junho.
Como ser uma bailarina!..
Eu quero ser bailarina, quando for grande. Agora eu ando na Escola Silvina Candeias, com a Patrícia e a Inês. Nos vamos as segundas e quartas-feiras as 18:oo as aulas de ballet.
A nossa professora chama-se Laura.
Na nossa turma são: a Teresa, a Carolina, a Mariana, a Cristina, a Patrícia e a Inês. Para a Escola Silvina Candeias é preciso as sapatilhas, o mayot, a saia Lúcia, as meias, as colans sem pé e a fita para o cabelo.
Eu adoro dançar de todas as formas e feitios.
Gosto tanto de ser bailarina de ballet. Nos já aprendemos o pliet, que é por as mãos na cintura encolher a barriga , a esticar as costas, esticar a garganta e o pescoço e dobrar os joelhos. Também aprendemos o galops que é passos laterais. Eu adoro dançar ballet com as minhas amigas.
Na Escola Silvina Candeias também a mais tipos de dança como: pilates , karaté, danças orientais, danças espanholas, hip-hope ,chi-kung, capoeira, ladies dance, Ao ritmo da dança, danças de salão, Barra chão, alagomentos , jazz, danças criativas, danças conteporânias.
Eu adora a Escola Silvina Candeia e estar lá com as minhas amigas ainda é melhor!...
A nossa professora chama-se Laura.
Na nossa turma são: a Teresa, a Carolina, a Mariana, a Cristina, a Patrícia e a Inês. Para a Escola Silvina Candeias é preciso as sapatilhas, o mayot, a saia Lúcia, as meias, as colans sem pé e a fita para o cabelo.
Eu adoro dançar de todas as formas e feitios.
Gosto tanto de ser bailarina de ballet. Nos já aprendemos o pliet, que é por as mãos na cintura encolher a barriga , a esticar as costas, esticar a garganta e o pescoço e dobrar os joelhos. Também aprendemos o galops que é passos laterais. Eu adoro dançar ballet com as minhas amigas.
Na Escola Silvina Candeias também a mais tipos de dança como: pilates , karaté, danças orientais, danças espanholas, hip-hope ,chi-kung, capoeira, ladies dance, Ao ritmo da dança, danças de salão, Barra chão, alagomentos , jazz, danças criativas, danças conteporânias.
Eu adora a Escola Silvina Candeia e estar lá com as minhas amigas ainda é melhor!...
Se eu fosse um passarinho...
Se eu fosse um passarinho...
Se eu fosse um passarinho voava através das nuvens e contruia o meu ninho com folhas e também pauzinhos pequeninos.
Se eu fosse passarinho cantava no ramo das árvores.
Se eu fosse um passarinho podia estar numa gaiola.
Se eu fosse um passarinho tinha que me esconder dos gatos para eles não me comerem.
Escrito por liliane jacinto
Dia da República
A Rebública começou dia 5 de outubro de 1910, quando acabou a monarquia constitucional e se implantou um regime rebublicano em Portugal. A subjugação do país aos interesses colonais britânicos, os gastos da família real, o poder da igreja, a instabilidade política e social, o sistema de alternância de dois partidos no poder, a ditadura de João Franco, a aparente incapacidade de acompanhar a evolução dos tempos e se adaptar à modernidade, tudo contribuiu para um inexoràvel processo de erosão da monarquia portuguesa do qual os defensores da república, particularmente o Partido Republicano, souberam tirar o melhor proveito.
Por contraponto, o partido rebublicano apresentava-se como o único que tinha um programa capaz de devolver ao país o prestígio perdido e colocar Portugal na senda do progresso. FIM
Viva a Rebública!
Por contraponto, o partido rebublicano apresentava-se como o único que tinha um programa capaz de devolver ao país o prestígio perdido e colocar Portugal na senda do progresso. FIM
Viva a Rebública!
sexta-feira, 7 de outubro de 2011
- 3761 a.C. - Primeiro dia da Era Judaica.
- 1462 - Pio II edita primeira bula condenando a escravidão.
- 1571 - Batalha de Lepanto - Os cristãos derrotam os turcos-otomanos.
- 1727 - Fundação da Cidade de Pirenópolis, no estado de Goiás.
- 1875 - Inaugurada a via-férrea que liga a Póvoa de Varzim ao Porto.
- 1882 - Fundação da Cidade de Varginha, no estado de Minas Gerais.
- 1901 - É criada a freguesia da Trafaria.
- 1903 - História da aviação: Langley, ao comando da Aerodrome A, tentou fazer com que seu avião decolasse.
- 1932 - É lançado o "Manifesto de Outubro", documento de fundação do Integralismo, corrente nacionalista idealizada por Plínio Salgado.
- 1933 - Albert Einstein, fugindo da perseguição nazi, parte do porto de Southampton para os Estados Unidos
- 1934 - A Frente Única Antifascista se posiciona contra a "marcha dos cinco mil" organizada pela Ação Integralista Brasileira, resultando em um conflito armado que ficou conhecido como Revoada dos galinhas-verdes.
- 1944 - Judeus iniciam um levantamento no campo de concentração de Birkenau.
- 1949 - Proclamada a República Democrática Alemã (Alemanha Oriental)
- 1956 - Beatificação do Papa Inocêncio XI.
- 1960 - Nigéria é admitida como Estado-Membro da ONU
- 1963 - Os Estados Unidos, a Inglaterra e a União Soviética assinam um tratado proibindo a realização de testes nucleares.
- 1963 - Massacre de Ipatinga
- 1964 - Estreia o primeiro filme feito para TV.
- 1970 - O general Emílio Garrastazu Médici sucede o presidente Costa e Silva (v. Golpe Militar de 1964).
- 1971 - Omã(o) é admitido como Estado-Membro da ONU.
- 1971 - Henrique Mecking, conhecido por Mequinho, tornou-se o primeiro brasileiro a vencer o Torneio Internacional de Xadrez com apenas 19 anos.
- 1972 - O filme Toda nudez será castigada é censurado logo em seguida de sua estreia no Rio de Janeiro.
- 1973 - Inauguração do Estádio da Mata Real, em Paços de Ferreira.
- 1977 - Promulgada a Constituição da União Soviética.
- 1984 - Nascido o primeiro bebê de proveta brasileiro.
- 2001 - George Bush desencadeia uma campanha militar contra o Afeganistão devido aos atentados de 11 de setembro.
- 2003
- Ministério Público sul-africano anuncia que os cinco polícias envolvidos no assassinato de Biko não irão ser processados, por falta de provas.
- O ator Arnold Schwarzenegger vence a eleição para governador do estado da Califórnia, nos Estados Unidos.
- 2004 - Norodom Sihanouk abdica do trono do Camboja.
- 2009
- Inaugurada a nova rodoviária de Campo Grande, no estado de Mato Grosso do Sul, denominada Estação Rodoviária Senador Antônio Mendes Canale.
- Jorge Alberto Lopez-Orozco, um dos maiores traficantes do mundo, é preso no México.
quinta-feira, 6 de outubro de 2011
A roda dos alimentos
A roda dos alimentos é uma representação gráfica que tem como objectivo ensinar a população em geral a ter hábitos de alimentação saudável e equilibrada. A roda dos alimentos é composto por 7 grupos com características e funções nutricionais específicas.
quarta-feira, 5 de outubro de 2011
Dia 5 de outobro
A Implantação da República Portuguesa foi o resultado de um golpe de estado organizado pelo Partido Republicano Português que, no dia 5 de outubro de 1910, destituiu a monarquia constitucional e implantou um regime republicano em Portugal.
A subjugação do país aos interesses coloniais britânicos,os gastos da família real, o poder da igreja, a instabilidade política e social, o sistema de alternância de dois partidos no poder (os progressistas e os regeneradores), a ditadura de João Franco, a aparente incapacidade de acompanhar a evolução dos tempos e se adaptar à modernidade — tudo contribuiu para um inexorável processo de erosão da monarquia[portuguesa do qual os defensores da república, particularmente o Partido Republicano, souberam tirar o melhor proveito Por contraponto, o partido republicano apresentava-se como o único que tinha um programa capaz de devolver ao país o prestígio perdido e colocar Portugal na senda do progresso.
Após a relutância do exército em combater os cerca de dois mil soldados e marinheiros revoltosos entre 3 e 4 de outubro de 1910, a República foi proclamada às 9 horas da manhã do dia seguinte da varanda dos Paços do Concelho de Lisboa. Após a revolução, um governo provisório chefiado por Teófilo Braga dirigiu os destinos do país até à aprovação da Constituição de 1911 que deu início à Primeira República.Entre outras mudanças, com a implantação da república, foram substituídos os símbolos nacionais: o hino nacional e a bandeira.
A subjugação do país aos interesses coloniais britânicos,os gastos da família real, o poder da igreja, a instabilidade política e social, o sistema de alternância de dois partidos no poder (os progressistas e os regeneradores), a ditadura de João Franco, a aparente incapacidade de acompanhar a evolução dos tempos e se adaptar à modernidade — tudo contribuiu para um inexorável processo de erosão da monarquia[portuguesa do qual os defensores da república, particularmente o Partido Republicano, souberam tirar o melhor proveito Por contraponto, o partido republicano apresentava-se como o único que tinha um programa capaz de devolver ao país o prestígio perdido e colocar Portugal na senda do progresso.
Após a relutância do exército em combater os cerca de dois mil soldados e marinheiros revoltosos entre 3 e 4 de outubro de 1910, a República foi proclamada às 9 horas da manhã do dia seguinte da varanda dos Paços do Concelho de Lisboa. Após a revolução, um governo provisório chefiado por Teófilo Braga dirigiu os destinos do país até à aprovação da Constituição de 1911 que deu início à Primeira República.Entre outras mudanças, com a implantação da república, foram substituídos os símbolos nacionais: o hino nacional e a bandeira.
terça-feira, 4 de outubro de 2011
A implantação da Républica
Portugal foi, desde a sua fundação, governado por reis. A essa forma de governo chama-se monarquia.
No entanto, nos finais do século XIX, havia muitas pessoas que achavam que a monarquia não era a melhor forma de governar um país: o rei reinava a vida toda.
Quando morria era o filho mais velho, o príncipe, que tomava o seu lugar.
Os problemas que as pessoas viam na monarquia eram devidos a coisas muito simples:
E se o rei governasse mal?E se fosse cruel para com os súbditos (o povo)?E se ficasse doente ou louco?E se tivesse ideias extravagantes que prejudicassem as pessoas?E se decidisse mal coisas importantes para o país?E se se deixasse influenciar demais por pessoas com más intenções?
Claro que estes problemas podem acontecer com qualquer governante, fosse ele um rei ou outro...No entanto, as vantagens de uma forma de governar diferente eram vistas como boas. Seria um sistema diferente: uma república.
As repúblicas têm dirigentes eleitos por períodos de tempo mais curtos, e o controlo do poder parecia mais eficaz.
Por tudo isto, grupos de cidadãos portugueses, partidários de um sistema de governo republicano, foram-se revoltando e acabaram por conseguir terminar com a monarquia e implantar a República, como vinha acontecendo noutros países da Europa.
Isto aconteceu a 5 de Outubro de 1910.
A República foi proclamada dos Paços do Concelho (a Câmara Municipal) em Lisboa. A importância deste facto foi tal que se decidiu que essa data fosse um dia feriado.
O último rei foi D. Manuel II que partiu para Inglaterra com a restante família real, ficando aí a viver no exílio.
O primeiro presidente foi Teófilo Braga, mas foi apenas presidente do Governo Provisório até às eleições, onde foi eleito como primeiro Presidente de Portugal Manuel de Arriaga.
A implantação da República fez com que Portugal mudasse a sua bandeira e o seu hino para aqueles que temos actualmente e o nome da sua moeda para o escudo.
No entanto, nos finais do século XIX, havia muitas pessoas que achavam que a monarquia não era a melhor forma de governar um país: o rei reinava a vida toda.
Quando morria era o filho mais velho, o príncipe, que tomava o seu lugar.
Os problemas que as pessoas viam na monarquia eram devidos a coisas muito simples:
E se o rei governasse mal?E se fosse cruel para com os súbditos (o povo)?E se ficasse doente ou louco?E se tivesse ideias extravagantes que prejudicassem as pessoas?E se decidisse mal coisas importantes para o país?E se se deixasse influenciar demais por pessoas com más intenções?
Claro que estes problemas podem acontecer com qualquer governante, fosse ele um rei ou outro...No entanto, as vantagens de uma forma de governar diferente eram vistas como boas. Seria um sistema diferente: uma república.
As repúblicas têm dirigentes eleitos por períodos de tempo mais curtos, e o controlo do poder parecia mais eficaz.
Por tudo isto, grupos de cidadãos portugueses, partidários de um sistema de governo republicano, foram-se revoltando e acabaram por conseguir terminar com a monarquia e implantar a República, como vinha acontecendo noutros países da Europa.
Isto aconteceu a 5 de Outubro de 1910.
A República foi proclamada dos Paços do Concelho (a Câmara Municipal) em Lisboa. A importância deste facto foi tal que se decidiu que essa data fosse um dia feriado.
O último rei foi D. Manuel II que partiu para Inglaterra com a restante família real, ficando aí a viver no exílio.
O primeiro presidente foi Teófilo Braga, mas foi apenas presidente do Governo Provisório até às eleições, onde foi eleito como primeiro Presidente de Portugal Manuel de Arriaga.
A implantação da República fez com que Portugal mudasse a sua bandeira e o seu hino para aqueles que temos actualmente e o nome da sua moeda para o escudo.
O veado vermelho
Como muitos cervídeos, o veado-vermelho é uma espécie social. Durante a maior parte do ano, machos e fêmeas andam em grupos separados por sexo. Na época do acasalamento, entre setembro e novembro, os machos adultos formam haréns com até 20 fêmeas. Nessa época os machos competem pelas fêmeas, medindo visualmente suas forças pela forma e tamanho das galhadas. Os machos também emitem altos bramidos que atraem as fêmeas e servem para intimidar os rivais - o que faz com que a época de reprodução seja conhecida por brama.
Os meus animais favoritos
Andorinha,burro,cavalo,doninha,égua,foca,gato,hiena,iguana,
Jacaré,Kuala,leão,macaco,naja,ovelha,preguissa,quati,rapoza,
Sapo,tatu,urso,vaca,ximangoe também a zebra!...
Jacaré,Kuala,leão,macaco,naja,ovelha,preguissa,quati,rapoza,
Sapo,tatu,urso,vaca,ximangoe também a zebra!...
OS ANIMAIS DOMESTICOS
Há muitos animais domésticos no mundo.
Como o cão, gato, peixe, pássaro, etc...
O pássaro come muito, faz ninhos por cima e por baixo dos telhados.
A ovelha come erva e dá leite para os seus borreguinhos.
A vaca dá leite e com o leite faz-se queijos, podemos bebê-lo e fazer iogurtes.
O gato gosta de comer ratos fritos, leite e peixe.
O cão é o melhor amigo do homem e também há muitas raças deles.
O peixe come comida de peixe. Nós também comemos os peixes.
Como o cão, gato, peixe, pássaro, etc...
O pássaro come muito, faz ninhos por cima e por baixo dos telhados.
A ovelha come erva e dá leite para os seus borreguinhos.
A vaca dá leite e com o leite faz-se queijos, podemos bebê-lo e fazer iogurtes.
O gato gosta de comer ratos fritos, leite e peixe.
O cão é o melhor amigo do homem e também há muitas raças deles.
O peixe come comida de peixe. Nós também comemos os peixes.
O husky siberiano
O husky siberiano é muito brincalhão. Por esse motivo, este cão é recomendado para as crianças com cinco anos em diante.
São muito carinhosos e atenciosos, entretanto precisam gastar suas energias para que não se tornem problemas para seu dono.
Crianças com menos de quatro anos podem não ter domínio sobre o cão, pois ele também é dotado de uma grande força.
Normalmente completamente dócil e afetuoso com as pessoas, os siberianos possuem um forte ininstinto de caçador e podem matar gatos,coelhos,galinhas, pássaros e outros pequenos animais.
Devem ser mantidos em cercados seguros pois frequentemente desaparecem em longas viagens para caçar. Não se deve permitir-lhes passearem sozinhos ou sem coleira.
Eles são treináveis até um certo grau, mas paciência é necessária. São naturalmente independentes e não vão obedecer cegamente a todos os comandos.
Não tendem a comportamento agressivo ante outros cães, mas se atacados lutam ferozmente.
Os Huskys são também cães de trabalho desenvolvidos para puxar trenós. Por esse motivo, é bom fazê-lo puxar de vez em quando de 6 a 11 quilos.
A Águia de Bonneli
Águia de tamanho médio, com uma envergadura que varia entre o 1,5 m e 1,8 m, e com peso entre 1500 a 2400 gr. Em adulta com plumagem escura nas asas, branca na parte inferior do corpo, e com mancha branca típica no centro do dorso (bem visível por ter penas muito escuras em redor). Tem uma banda negra na extremidade da cauda. Os juvenis têm uma plumagem totalmente distinta, com asas castanho escuras e restante corpo em tons castanho amarelados, cor de mel. Progressivamente, ao longo de 4 anos, vai adquirindo os padrões da plumagem adulta. Os sexos distinguem-se sobretudo pelo tamanho, cerca de 20 cm de diferença em termos de envergadura.
Em voo as águias de Bonelli adultas podem confundir-se com outras aves com plumagem branca (ou claro) no ventre como a Águia-calçada ou a Águia-cobreira. A identificação faz-se sobretudo pela detecção do contraste entre o branco do ventre e o negro das asas, muito nítido na Águia de Bonelli, mas também pela mancha branca dorsal e observação do aspecto mais pesado do voo, planando em círculos comparativamente mais abertos e lentos.A grandes distancias a sua silhueta distingue-se da Águia-real pelo facto de ter a ponta das asas ligeiramente dobrada para baixo (contrariamente à A. real).
Os tubarões
Tubarões são peixes com um completo esqueleto cartilaginoso e um corpo racionalizado. Eles respiram com a utilização de cinco a sete fendas de branquias. A sua cota de mortes por ano está entre 30 e 100.
Eles têm uma cobertura dérmica denticles para proteger sua pele de danos, de parasitas e para melhorar a dinâmica fluída.
O sangue na água pode excitar estes tubarões a um frenesi de fome, onde eles usarão todos os seus três mil dentes para morder qualquer coisa que se mova.
Eles têm uma cobertura dérmica denticles para proteger sua pele de danos, de parasitas e para melhorar a dinâmica fluída.
O sangue na água pode excitar estes tubarões a um frenesi de fome, onde eles usarão todos os seus três mil dentes para morder qualquer coisa que se mova.
Dia do animal
Na seleção natural, processo proposto por Darwin, apenas os mais aptos se reproduzem e se multiplicam, eliminando assim, geração após geração, os genes problemáticos. É devido a esta razão que os animais selvagens são visivelmente saudáveis psicológica e fisicamente. Na seleção artificial, especificamente dos cães, o critério é acasalar os caninos a partir das formas físicas, chamadas morfológicas, orgânicas, chamadas fisiológicas, e mentais, conhecidas como psíquicas. Como exemplo dessas seleções está a criação das raças pequenas, resultados dos acasalamentos dos espécimes menores, independente de suas capacidades de sobrevivência. Conduzida pelo ser humano, a seleção artificial é direcional: a partir de indivíduos selecionados por suas características, tem-se as novas ninhadas, que serão novamente selecionadas, de acordo com as peculiaridades desejadas. Desta forma, os genes responsáveis pelas características escolhidas aumentam de frequência e tendem a entrar em homozigose. Ao mesmo tempo, pode-se evitar a reprodução de indivíduos que não possuam as qualidades almejadas.
Ajudar os animais
Podemos ajudar os animais:
- nas cidades : cuidar e proteger os animais de estimação, com alimentação, abrigo, cuidados veterinários, não deixando eles se reproduzirem se não temos condições de cuidar dos filhotes, e explicando para todos que não se pode abandonar animais sozinhos nas ruas, que eles não se viram sozinhos e correm muitos perigos.
- nas florestas : não retirando os animais de seu habitat natural, ajudando a preservar os ecossistemas, a limpeza das águas dos rios; combatendo a poluição e o desmatamento, as queimadas.
- respeitando os animais não-domesticados que convivem conosco nas cidades, como pardais, lagartixas, corujas, sapos, morcegos, e tantos outros, eles são importantes para o equilíbrio natural.
- pesquisando mais sobre os animais e suas necessidades
- usando a criatividade e a imaginação
- nas cidades : cuidar e proteger os animais de estimação, com alimentação, abrigo, cuidados veterinários, não deixando eles se reproduzirem se não temos condições de cuidar dos filhotes, e explicando para todos que não se pode abandonar animais sozinhos nas ruas, que eles não se viram sozinhos e correm muitos perigos.
- nas florestas : não retirando os animais de seu habitat natural, ajudando a preservar os ecossistemas, a limpeza das águas dos rios; combatendo a poluição e o desmatamento, as queimadas.
- respeitando os animais não-domesticados que convivem conosco nas cidades, como pardais, lagartixas, corujas, sapos, morcegos, e tantos outros, eles são importantes para o equilíbrio natural.
- pesquisando mais sobre os animais e suas necessidades
- usando a criatividade e a imaginação
Dia mundial dos animais
Todos os anos é comemorado no dia 4 de Outubro o Dia Mundial do Animal. O Dia Mundial do Animal tem como objectivo chamar atenção para as espécies em extinção, os maus tratos e exploração dos animais, assim como a importância dos animais para a sociedade.
A comemoração do Dia do Animal nasceu em Áustria, em 1929, em homenagem a São Francisco de Assis (que morreu a 4 de Outubro de 1226), um homem que em vida fazia de tudo para proteger os animais. No dia 4 de Outubro de 1930 foi comemorado pela primeira vez o Dia Mundial do Animal.
A comemoração do Dia do Animal nasceu em Áustria, em 1929, em homenagem a São Francisco de Assis (que morreu a 4 de Outubro de 1226), um homem que em vida fazia de tudo para proteger os animais. No dia 4 de Outubro de 1930 foi comemorado pela primeira vez o Dia Mundial do Animal.
Dia do animal
Dia dos Animais
O Dia dos Animais é comemorado no dia 04 de outubro, para celebrar a importância que os animais têm na vida dos seres humanos e do Planeta Terra e ressaltar o respeito ao meio ambiente.
Origem do Dia dos Animais
O Dia dos Animais foi uma data inserida pela própria Igreja Católica, e é comemorada no dia 4 de outubro pois é o dia do nascimento de São Francisco de Assis, Padroeiro da Ecologia e conhecido por ser o protetor dos animais.
São Francisco referia-se aos animais como irmãos e chamava-os de "irmão fera", "irmã leoa" e etc.
O Dia dos Animais é comemorado no dia 04 de outubro, para celebrar a importância que os animais têm na vida dos seres humanos e do Planeta Terra e ressaltar o respeito ao meio ambiente.
Origem do Dia dos Animais
O Dia dos Animais foi uma data inserida pela própria Igreja Católica, e é comemorada no dia 4 de outubro pois é o dia do nascimento de São Francisco de Assis, Padroeiro da Ecologia e conhecido por ser o protetor dos animais.
São Francisco referia-se aos animais como irmãos e chamava-os de "irmão fera", "irmã leoa" e etc.
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